Насколько эффективно преподавание в ОУ?

 

 

1 (очень мало)	2 (удовлетворительно)	3 (хорошо)	4 (превосходно)
	+

      

  Главным стратегическим направлением деятельности вечерней школы № 9 является создание условий для обучения и развития учащихся в возрасте от 15 лет и далее возраст без ограничения.                        

            Педагогический коллектив школы осуществляет выполнение государственного образовательного стандарта, формирует у учащихся потребность в продолжении образования и способность к осуществлению самостоятельной познавательной деятельности.  Успешная реализация технологии метода проектов, метода обучения в сотрудничестве формируют субъективную позицию учащегося в процессе обучения.

          Педагоги имеют опыт проведения диагностики познавательных интересов и возможностей обучающихся, их склонности. Только познавательные интересы учащихся ВСШ № 9 очень низкие.   Это педагогически запущенные дети, часто с девиантным поведением.  Учащиеся не имеют мотивацию на сотрудничество со своими одноклассниками в учебном процессе. Учителя испытывают трудность в формировании  положительной  учебной мотивации учащихся.

        Педагоги качественно проектируют и анализируют уроки-консультации  в технологии традиционного обучения. Владеют методами развития у учащихся познавательного интереса, эвристических приемов и элементов рефлексивного анализа.

           В вечерней школе мониторинг успеваемости учащихся проходит в виде зачетов по предметам, общее количество которых  рассматривается и принимается на педагогическом совете школы. Учителями разработаны зачетные материалы по предметам с учетом современных требований по реализации федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования. Зачетные материалы выставлены на сайте школы.   Нормы оценивания ЗУН учащихся разработаны с учетом основных нормативных документов.

В 2009 году 91% выпускников приняли участие в ЕГЭ и показали 100% справляемость по обязательным предметам. В 2010 году 89% выпускников приняли участие в ЕГЭ.  Из сдававших 8 выпускников 12-х классов государственную (итоговую) аттестацию  прошли все и получили аттестаты о среднем (полном) общем образовании.

Сравнивая результаты ЕГЭ выпускников нашей школы  с результатами вечерних школ по ЯО, можно сделать вывод о хорошей подготовке обучающихся. Средний балл по русскому языку (57.5)  превосходит средний балл вечерних школ по ЯО (48,2) и всего  на 0,4 меньше среднего балла по России(57,9). По математике средний балл(42,13) значительно превосходит средний балл вечерних школ по ЯО(29,84), но на 1,27 меньше среднего балла по РФ(43,4).

Из предметов по выбору  наилучшие результаты наши выпускники показали по обществознанию.  Средний балл(59) по обществознанию выше среднего балла вечерних школ по ЯО(51,2) и  среднего балла по РФ(56,4). По истории средний балл(44) выше среднего балла вечерних школ по ЯО(37,3).

И только по географии справляемость составила 0%. География на третьей ступени обучения изучается только в 10 классе. И выпускник 12 класса, выбирая предмет, должен более ответственно подойти к подготовке к экзамену.